培训项目介绍
为让同学们更好的衔接和适应硕士课程,我校特开设为期8周的UTA硕士项目培训课程,具体如下:
1.课程内容:语言培训课程、高级统计学和会计分析;
2.课程时间:2016年4月2日-5月22日共计8个双休日(周六一天,周日半天);
3.上课地点:上海金融学院;
4.报名对象:面向2016届所有专业的本科生(即2016年毕业的本科生);
5.培训费用:12000元/人;
6.报名方式:请至金保楼309室-学生出国项目办公室报名,
7.报名缴费截止日期:2016年3月31日(星期四),
8.报名材料:报名表和历年成绩单(注:如有国际英语考试成绩者请提供复印件。)
9.咨询电话:出国项目办公室 严老师 黄老师 33935418
10.咨询邮箱:danielleyandan@163.com(假期请以邮箱咨询为主)
11.培训班优势:
(1)两门专业课由资深专业老师中英文同步授课,使用英文教材,有助于学生将来通过在UTA的专业课程考试。
(2)凡是符合UTA硕士项目报名条件的学生,如果报名参加预科班,顺利通过三门预科课程考试后,再通过UTA面试,可直接赴美就读硕士项目。
附:美国德州大学阿灵顿分校MBA硕士项目介绍
一、学校介绍
美国德州大学(共十五所分校)阿灵顿分校(UTA)有一百多年的历史,是一所综合型大学,以商业教育最为出名。UTA位于德州达拉斯(Dallas)的心脏位置,是美国经济非常发达的大型城市之一。UTA每年入学人数超过2万,来自全美50个州及全世界90多个国家。UTA在全美中西部大学中排名前50,是美国德州大学系统第二大分校。UTA商学院在全美商学院排名前80名,提供许多专业训练课程及学位。
二、院校排名
德州大学阿灵顿分校商学院为The Association to Advance Collegiate Schools of Business(AACSB)所认可的国际名校,全世界只有三百多所名校通过AACSB认可。(http://www.aacsb.edu)
德州大学阿灵顿分校为美国教育部正式认可的州立大学-六大联盟(Southern Association of Colleges and Schools),并为US News列为全美国(National Ranking)前二百名的国家级州立大学(http://www.usnews.com/usnews/edu/college/rankings/ranknatudoc_brief.php)
德州大学阿灵顿分校为中华人民共和国教育部教育涉外监管信息网(认可名单)
http://www.jsj.edu.cn/index.php/default/news/index/211
德州大学阿灵顿分校EMBA于2009年荣获中国市场“最具领导力EMBA前四名”,并荣获“最具市场拓展能力商学院”单项奖,对德州大学阿灵顿分校EMBA的高质量及名声提供了最强的证明。(http://www.asom.sjtu.edu.cn/publish/viewNode.jsp?OID=1-275532)
Business Week列为全美最佳商学院之一;
Business Week列为全美On-Line top25 MBA;
The Princeton Review列为全美最佳80所商学院 ;
AROO列为全美最佳商学院之一。
三、硕士项目申请条件
1.面向2016届本科生(即2016年毕业的本科生),专业不限;
2.GPA3.0(含)以上;
3.语言成绩(TOEFL 80分以上;IELTS 6.5分以上);
4. 原则上GMAT 550分以上;
注:如以上条件有暂时不达标的同学,又有兴趣参加,请电话详细咨询严老师、黄老师。
四、收费标准
1.申请费500美元(含申请费与面试费/往来美国快递费等,未通过申请者,全退);
2.学费:UTA MBA 15个月学费,校本部学费45学分(15门课)美金约$40,000 (学生可获得项目学费优惠超过5000美金) (依学校公告为准)。
五、项目特色
1.便捷留学路径,直通美国名校
2.免工作经验,不限科系,应届毕业生可以申请
3.15个月完成学位,节省留学时间和成本
4.灵活的课程安排,不需学位论文写作
5.美国德克萨斯州立大学学籍,与美国本土学生获得文凭一致
6.获此学位后如欲申请其他美国名校,无须再考托福IBT,实现轻松转行
7.专业教授量身打造课程,注重美式案例教学,强调培养学生的公众表达、国际协作和熟练运用商业理念解决问题的能力
8.毕业后自动进入美国德克萨斯州立大学遍布全球的校友名录,参与校友活动,分享国际咨询,商机无限。
9.毕业后可留美实习工作一年,学校有专门机构Career Center帮学生寻找适合工作
学生出国项目办公室
国际交流学院
上海金融学院
2016-3-3
http://gjjlxy.sfu.edu.cn/wcm.files/upload/CMSgjjlxy/201603/201603030226035.doc
http://gjjlxy.sfu.edu.cn/wcm.files/upload/CMSgjjlxy/201603/201603030226044.docx